«Что мы музыкой зовем?»

    Представить жизнь без музыки невозможно – она везде. Музыка сопровождает нас в радости и в горе. Мы наслаждаемся звуками, которые издаёт окружающая нас природа: пение птиц, шум ветра, шорох и шелест листьев, журчание ручья.

    «Что мы музыкой зовем?» - так называлось занятие 17 октября из цикла  «Разговоры о важном». Оно было направлено на расширение представлений обучающихся об искусстве, на формирование умений работать с музыкальной информацией и аргументированно отвечать на вопросы, на развитие эмоционального интеллекта, воспитание уважительного отношение к народной культуре, традициям и ценностям.

Чтобы узнать тему занятия, ребята разгадали ребус, вспомнили о музыкальных жанрах. Особое внимание было уделено народным мелодиям. Работая с интерактивным заданием «Интерактивная карта народной музыки», школьники узнали о музыке народов Кавказа, Сибири, татарской мелодии, а также о мелодиях других народов нашей страны.

      Затем речь шла о музыкальных инструментах, которые у каждого народа уникальны. Символом музыкальной России считается балалайка. Когда она появилась, точно неизвестно. Но уже в записках арабского путешественника Ахмад ибн Фадлан, жившего в Х веке, есть упоминание о балалайках у русских купцов. А к XVIII веку этот музыкальный инструмент стал самым популярным в нашей стране. Обучающиеся узнали о таких музыкальных инструментах, как гусли, жалейка, рожок и др. В заключении занятия ребята поработали с рабочими листами  и с интерактивным заданием «Филворд».