Ежегодно в мире 8 сентября отмечается Международный день грамотности. Впервые он был проведён в 1966 году по инициативе Всемирной конференции министров образования по ликвидации неграмотности, состоявшейся в Тегеране в сентябре 1965 года, и был приурочен к дате её открытия.
В общемировом масштабе борьба с неграмотностью до сих пор является важнейшей задачей. Грамотность – это своего рода «лицо» человека.
В МБОУ «Раздольненская школа» в рамках празднования Международного дня грамотности прошла акция «Грамотным быть модно и престижно». Цель проведения этой акции – призвать взрослых и детей активизировать усилия по распространению грамотности, т.к. распространение грамотности – основная сфера деятельности каждой образовательной организации. Надеемся, что эта акция станет доброй традицией нашей школы!
8 сентября ребята начального звена приняли участие в познавательном путешествии «По дороге знаний». Дети приняли активное участие в конкурсах: «Дополни слово», «Кто быстрее и правильней ответит?», «Напиши свое имя», «Закончи фразу», «Угадай героя». Все учащиеся показали хорошие знания сказок, поговорок. Ребята получили положительный заряд эмоций и сделали вывод, что всем необходимо учиться читать и писать, потому что безграмотным жить на свете трудно.
В течении интеллектуального турнира «Быть грамотным – быть успешным» ребята проявляли смекалку, логическое мышление, грамотно отвечали на вопросы. В ходе мероприятия ребята искали ответ на вопрос, как самому стать грамотным? И пришли к выводу: много читать хорошей литературы, почаще заглядывать в словарь, чтобы узнавать значение новых слов. Постараться очистить свою речь от сленга, а тем более от ненормативной лексики. Не обижаться, если кто-то исправляет ошибки вашей речи или письма. В завершение мероприятия учащиеся вспомнили пословицы, которые отражают народное мнение о том, насколько важно получать новые знания: "Хорошо учиться всегда пригодится", "Кто в науке горазд, тому не пропасть", "Не пером пишут, а умом".
 Этот день нужен для того, чтобы напомнить людям о важности грамотности в контексте человеческого достоинства и прав человека.